Arredamento

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Banchi per la scuola

La scuola primaria (con asilo) e media St. Paul di Binia appartiene alla diocesi cattolica di Ambikapur. Essendo privata, non riceve assistenza da parte del governo. Nove sono gli insegnanti e 2 i non docenti che ricevono la loro retribuzione attraverso le quote di iscrizione che gli studenti pagano all’inizio dell’anno scolastico.
Categories: Arredamento, Bambini, Scuola
 

Completamento costruzione e arredamento scuola dell'infanzia

Il progetto è sviluppato nel villaggio di Shebrabir nella regione del Guraghe a circa 200 km a sud di Addis Abeba. Si tratta di una delle zone più povere del paese a circa 2.000 mt di altezza. La scuola ha già tre aule completate ma senza banchi né arredi: è comunque già in uso con oltre 100 bambini e 6 insegnanti, con lezioni a terra su stuoie.
 

Completamento e arredamento casa di accoglienza per ragazze

La presente richiesta ha lo scopo di completare la costruzione di una casa di accoglienza a Camabatela, (con 3 stanze dormitorio, un soggiorno, un refettorio, bagni, lavanderia, cucina) con l’installazione degli impianti elettrico e idraulico, più porte e finestre; di ammobiliarla e dotarla di tutte le attrezzature necessarie al suo normale finanziamento.
 

Completamento e arredamento sala multiuso

La scuola per sole ragazze è stata fondata nel 1990 proprio per aiutarle con l’istruzione spesso loro negata. Ad oggi le ragazze sono oltre 1.000 e la sfida maggiore è creare ulteriori spazi per poterle ospitare tutte. Al numero delle studentesse si aggiunge il numero degli insegnanti, 91 e 70 membri dello staff, oltre alle 350 famiglie per un totale di 1.500 beneficiari.
 

Completamento e attrezzatura casa accoglienza del centro medico

Il Bethany Medical Center (CMB), è di proprietà delle Suore di Nostra Signora degli Apostoli (NDA) che l’hanno creato nel 2009, inizialmente per la cura dei malati di AIDS.
 

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June 13 2023 Project: A NEW SCHOOL TO BRING LOVE AND HOPE TO…
  • Dhansiri - India
  • How much: 575.000$
  • Categories: Construction
  • Started on 30/05/2023